Texto do Sistema Poliedro. Os termos multidisciplinar e interdisciplinar são muito comuns no universo escolar, sendo muitas vezes usados indistintamente. É importante saber as diferenças entre esses dois tipos de atividades curriculares. Enquanto alguns projetos escolares são criados em conjunto por todo o corpo docente, visando conectar ao máximo o conhecimento dos diferentes componentes curriculares, [...]
"O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira" e "Desigualdade Regional". Esses foram os temas das redações do Enem 2020, que foi realizado de formas presencial e digital nos dias 17, 24 e 31 de janeiro de 2021, com segundo dia de prova digital marcado para 7 de fevereiro. Para debater a relevância dos [...]
Os alunos do Portinari Grupo Educacional retomaram as aulas presenciais na última quarta-feira, 27 de janeiro, com o início do ano letivo e com base nas novas diretrizes do governo estadual, que priorizou a volta às aulas em quase todas as fases do Plano São Paulo. Para que o retorno fosse possível, o Colégio precisou [...]
O ano letivo teve o início na manhã desta segunda-feira, 18 de janeiro, com a realização do Planejamento 2021 com os professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e Ensino Médio. O encontro teve o "Ensino Híbrido" como uma das principais pautas de discussão e funcionou para organizar e apresentar os métodos de [...]
Além das fronteiras físicas que circundam uma escola, o Portinari estabelece vínculos sociais e humanos voltados para a formação do aluno enquanto cidadão ativo em nossa sociedade. É a cultura da formação e da informação. O Colégio Portinari incentiva momentos como os das Trocas de Saberes, para que o aluno tenha sua voz escutada e [...]
Os alunos do Gressus 4 da Educação Infantil do Portinari participaram dos momentos de Troca de Saberes sobre o plantio de árvores, com participação da Marli Billato de Oliveira, Diretora Pedagógica do Colégio. A atividade começou quando as crianças colocaram sementes de feijão para germinar e acompanhar o seu desenvolvimento. Para explicar e contextualizar os […]
A partir do projeto “O Corpo como Suporte da Arte”, os alunos dos 8ºs anos do Ensino Fundamental II do Portinari utilizaram suas próprias peles como telas de pintura para expressar seus pensamentos e emoções. A pintura corporal da disciplina de Arte incentivou os jovens a compartilharem suas ideias por meio das cores e representações. […]
