Na Educação Infantil, o brincar é a principal linguagem para a compreensão do mundo. Entre os dias 16 e 20 de março, as turmas do Período Integral do Colégio Portinari vivenciaram a semana de Aventura e exploração. O objetivo pedagógico do projeto foi promover o desenvolvimento integral das crianças por meio de atividades lúdicas, estimulando a imaginação, a escuta ativa, a coordenação motora e o reconhecimento da natureza.
Narrativas e Tomada de Decisão
A semana começou na segunda-feira com a construção coletiva de uma “caverna mágica” em formato de cabana, onde as crianças foram estimuladas a identificar os sons noturnos da natureza, trabalhando a percepção auditiva.
Na terça-feira, ocorreu um dos momentos de maior destaque do projeto: a história interativa “Travessia do Rio”. Nela, as crianças usaram a imaginação para lidar com jacarés, pular pedras e nadar. O grande diferencial foi que a narrativa foi guiada pelas escolhas dos próprios alunos (respondendo a perguntas como “E agora, nadamos ou pulamos?”). Essa dinâmica reforça a autonomia e a tomada de decisão em grupo, além de trabalhar o campo de experiências da BNCC “Corpo, Gestos e Movimentos”, explorando diferentes formas de deslocamento no espaço.
Na quarta-feira, a aventura do rio foi materializada no papel. As turmas realizaram um registro da história utilizando tinta guache, desenvolvendo a expressão criativa e a coordenação motora fina (BNCC – Traços, Sons, Cores e Formas).
Percepção Sensorial e Natureza
Outro momento de grande destaque aconteceu na quinta-feira, com a atividade do “Baú dos Cheiros”. Utilizando potes contendo terra, folhas, água e outros elementos naturais, as crianças foram desafiadas a adivinhar o que havia em cada recipiente utilizando apenas o olfato, sem o auxílio da visão. Essa prática sensorial profunda atende ao campo “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações” da BNCC, que orienta a exploração das características dos elementos da natureza.
Para encerrar a semana, a sexta-feira foi marcada por uma caça a imagens de animais selvagens, espalhadas de forma estratégica pelo nosso Laboratório Natural, integrando o espaço ao ar livre com o aprendizado.
Conclusão
A semana de Aventura e exploração reforça a proposta pedagógica do Colégio Portinari para o Período Integral. Entendemos que oferecer vivências ricas, onde a criança é a protagonista de suas escolhas e descobertas, é o melhor caminho para construir uma relação de afeto e curiosidade com o aprendizado.
Texto: Lucas Bueno; Fotos: Equipe Pedagógica | Portinari Grupo Educacional.