No âmbito educacional, a arte não apenas estimula a criatividade, mas também serve como uma poderosa ferramenta para explorar temas complexos e instigar reflexões sobre nossa própria identidade. Recentemente, os alunos dos 7ºs anos do Ensino Fundamental – Anos Finais tiveram a oportunidade de mergulhar nessa experiência transformadora através do Ateliê Corpo e Arte, coordenado pela professora Karen Lima.
“A temática central deste Ateliê foi a “Exploração da Unidade 1 do material didático – Corpo e Identidade”. Segundo os preceitos dessa unidade, o corpo não é apenas um invólucro físico, mas sim a expressão máxima de quem somos, o veículo pelo qual nos relacionamos com o mundo e nos expressamos. A atividade proposta foi uma incursão no universo da pintura corporal, uma forma de arte contemporânea que utiliza o corpo como tela viva para expressar conceitos, emoções e ideias”, explicou a professora Karen.
Desenvolvimento do Ateliê
Uma referência importante para os alunos foi o trabalho da artista Cecília Paredes. A apreciação dessas obras permitiu aos estudantes compreenderem as múltiplas possibilidades de expressão artística que envolvem o corpo humano.
Além disso, os estudantes foram encorajados a refletir sobre si mesmos, seus corpos e suas personalidades. “Através de desenhos e escritos, exploraram suas fragilidades e fortalezas, revelando elementos de suas identidades e compartilhando suas preferências e aversões. Esse exercício de autoconhecimento foi fundamental para alimentar a criatividade e a expressão durante a atividade principal”, ressaltou a professora.
Durante o desenvolvimento do Ateliê, diversas habilidades foram trabalhadas e aprimoradas. Os alunos pesquisaram e analisaram diferentes estilos visuais, contextualizando-os historicamente e explorando os elementos constitutivos das artes visuais. Além disso, experimentaram diversas formas de expressão artística e desenvolveram seus próprios processos criativos, tanto de forma individual quanto colaborativa.
Um dos pontos altos do Ateliê foi a inscrição das equipes, cada uma responsável por explorar a representação da figura humana na arte em um período específico, desde a Pré-História até a Arte Contemporânea. Essa imersão no contexto histórico permitiu aos alunos compreenderem como a percepção do corpo humano evoluiu ao longo do tempo e como isso se reflete nas produções artísticas de cada época.
Compromisso de casa
Como compromisso complementar, os estudantes realizaram leituras prévias e pesquisas sobre a representação da figura humana na arte, além de confeccionarem um Tunnel Book relacionado ao tema estudado.
Texto: Robson Ribeiro. Fotos: equipe pedagógica I Portinari Grupo Educacional
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