Técnicas de trabalho – Célèstin Freinet

Freinet foi adepto das pedagogias ativas e criador da Escola Moderna na França. Colocava o trabalho como elemento central na organização das aprendizagens escolares. Sua pedagogia baseava-se na cooperação entre os alunos e os educadores, e os tempos e espaços escolares deveriam ser estabelecidos em função do interesse dos alunos.

“Queremos atividades escolares vivas, associadas ao interesse e ao profundo devir das crianças, que sejam muito mais do que um jogo ou um passatempo, que sejam um trabalho autêntico, fruto de uma necessidade, que se veja que é útil, ao qual uma pessoa se entrega de todo o coração e que, por todos esses motivos, se torna um poderoso gerador de dinamismo e de proveito pedagógico.”

As práticas atuais de Cooperativa, Correspondência, Ateliês, Aula das Descobertas, Livro da Vida, Roda da Conversa, Texto Livre, Plano de Trabalho, entre outras, são ideias defendidas e aplicadas por Freinet.

Ateliê (Educação Infantil ao Ensino Médio)

dsc09932

Momento em equipe, de grande autonomia, para a realização de pesquisa pautada em uma folha tarefa preparada pelo professor.
Os Ateliês podem ser curtos (desenvolvidos em uma ou duas aulas) ou longos (que podem durar até um semestre). Existem também os que são rotativos: onde os alunos passam por todos os mini-ateliês, ou seja, por subtemas. A última etapa de um Ateliê é sempre a Roda de Avaliação onde os alunos conversam sobre as pontuações recebidas por meio do trabalho.

Livro da Vida (Educação Infantil e Ensino Fundamental I)

Livro onde são registrados os melhores momentos da turma onde a família também tem a oportunidade de participar.
O Livro da Vida pode ser móvel (fazendo rodízio em todas as casas) ou fixo na sala de aula.

Aula das Descobertas (Educação Infantil ao Ensino Médio)

img_0866

Aula programada junto a direção fora do colégio. O objetivo principal da aula é vivenciar na prática, o conteúdo estudado.
Para toda Aula das Descobertas é montada uma folha tarefa onde a turma toda seguirá.

Troca de Saberes (Educação Infantil ao Ensino Médio)

dsc08824

Momento onde um aluno apresenta à turma um saber que ele aprendeu sozinho ou com alguém. Pode ser oral, através de um vídeo, livro, desenho ou até mesmo trazendo um exemplar de um bichinho, quando ele é o assunto.
Geralmente os alunos apresentam Trocas de Saberes relacionadas aos temas estudados em sala.

Roda de Conversa (Educação Infantil ao Ensino Médio)

img_0026

A Roda de Conversa pode ser ferramenta de trabalho para vários momentos:
• Compartilhar vivências
• Contar histórias
• Levantar hipóteses do novo conteúdo a ser trabalhado
• Avaliar o trabalho realizado durante a semana
Nestes momentos o professor estará atento à oralidade do aluno, à capacidade de sequenciar fatos, condição do aluno se colocar no lugar do outro, sendo merecedor de respeito enquanto fala.

Laboratório Natural (Educação Infantil ao Ensino Médio)

dsc_2243

Espaço cuidadosamente planejado para o desenvolvimento emocional e de investigação do aluno.
Nele contamos com uma bela biodiversidade, tanto vegetal quanto animal além do caminho sensorial, três lagos, uma ponte e um quiosque.

Fundamentos Tecnológicos (Educação Infantil e Ensino Fundamental II)

dsc_6156

Disciplina onde os alunos utilizam a tecnologia a favor do trabalho em uma sala que prioriza a mobilidade. Nesta, oferecemos tablets, iluminação moderna e painéis que estimulam a criatividade tecnológica!

Correspondência (Educação Infantil ao Ensino Médio)

Trabalho que estimula a livre produção textual além do gênero carta. Por meio da correspondência os alunos contam experiências vividas pelas turmas, podendo ser interclasses e interescolares.

Festa dos Aniversariantes (Educação Infantil e Ensino Fundamental II)

dsc_5158

Projeto mensal onde cada turma é responsável por uma festa.
Os alunos decidem juntamente com os professores, o tema e, a partir de então, preparam convite, painéis para a festa, lembrancinhas aos aniversariantes, apresentação cultural e o que será servido (bolo, suco, etc).
É um projeto pautado na autonomia, cooperação e respeito ao próximo.

Feirinha Portinari (Educação Infantil)

IMG_2121.jpg

Atividade prática de Educação Financeira onde visa o desenvolvimento dos conceitos de sustentabilidade e consumo consciente.
Projeto que acontece anualmente onde os alunos vivenciam um dia de verdadeiros feirantes no trabalho de compras, vendas, trocas de dinheiros e promoções.

Recanto Portinari (Educação Infantil ao Ensino Médio)

dsc_5090

Espaço dedicado às aulas de Educação Física e Práticas no Laboratório Natural II.

Período Ampliado (Educação Infantil e Ensino Fundamental I)

355

Com intuito de oferecer mais tranquilidade aos pais que trabalham o dia todo, os alunos participam no período da manhã, de momentos destinados ao compromisso de casa, café da manhã, arte, capoeira, yoga, vídeo e brincadeiras dirigidas.

Assembleia (Educação Infantil ao Ensino Médio)

dsc_2184

Momento em que todos participam de tomadas de decisões, elaboração de regras e ou combinados, geralmente realizadas por meio de votação. As assembleias são sempre dirigidas por Professores ou Direção.

Livro Crescer (Educação Infantil)

Coleção de livros produzidos pelos alunos no decorrer do ano letivo.
Composta por 5 volumes, a Coleção tem início no 1º ano e finaliza-se no 5º ano.
Os Livros Crescer são entregues aos pais ao final do ano letivo em uma festa chamada “Noite de Autógrafos”.

Material didático Poliedro (Educação Infantil ao Pré-vestibular)

livrospv
Coleção Pré-vestibular

A escolha desse renomado material foi pautada em dois principais motivos:
• Conteúdos e atividades atualizadas escritos por excelentes autores
• Livros, e não apostilas, onde dão abertura para os professores trabalharem demais interesses das turmas além das Técnicas de Trabalho propostas por Célèstin Freinet.