Primeiros Passos em Ciências: Conhecendo o Esqueleto e o Corpo

Despertar a curiosidade científica nas crianças é um dos passos mais importantes do início da vida escolar. No dia 18 de março, as turmas do 1º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais, conduzidas pelas professoras Daniele e Mayara, saíram da sala de aula tradicional para vivenciar um Ateliê muito especial no Laboratório de Ciências da Natureza.

O objetivo pedagógico principal da atividade foi introduzir os alunos à anatomia do corpo humano de forma lúdica e visual, permitindo que eles reconhecessem a estrutura óssea e a localização dos principais órgãos internos.

O Encontro com o “Puro Osso”

O primeiro momento de destaque da aula foi a apresentação do modelo de esqueleto do colégio, carinhosamente apelidado de “Puro Osso”. As professoras testaram os conhecimentos prévios das crianças sobre os variados tipos de ossos, ensinando os nomes corretos e mostrando partes fundamentais de sustentação e proteção, como a coluna vertebral e o crânio. Ver o esqueleto em tamanho real ajudou a materializar o que muitas vezes fica apenas na imaginação ou nos livros.

Órgãos Internos e Representação Gráfica

Em seguida, o segundo destaque da atividade focou nos sistemas internos. Os alunos foram convidados a observar um modelo de torso anatômico. Com ele, as crianças puderam visualizar e entender onde ficam alojados órgãos vitais, como o coração, os pulmões e o estômago.

Para consolidar o aprendizado, a etapa final do projeto desafiou os estudantes a nomearem os órgãos e a desenharem os modelos que observaram no laboratório. Essa prática está fortemente embasada na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contemplando a habilidade de Ciências (EF01CI02), que orienta o aluno a localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) as partes do corpo humano.

Experiências práticas como este Ateliê tornam o aprendizado mais significativo e duradouro. O Colégio Portinari valoriza a utilização de seus espaços, como o Laboratório de Ciências, para garantir que desde o 1º ano os alunos sejam protagonistas de suas descobertas. Continuaremos promovendo uma educação completa, humana e conectada com a realidade que nos cerca.

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