Desfile de Carnaval: A Cultura Brasileira Construída Pelas Mãos dos Alunos

A vivência das tradições culturais é parte essencial da formação dos nossos alunos. Na última sexta-feira, 13 de fevereiro, o Colégio Portinari celebrou a diversidade do nosso país com o projeto de Carnaval, envolvendo as turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. O objetivo pedagógico principal foi promover o conhecimento das matrizes culturais brasileiras por meio da expressão artística, da musicalidade e do protagonismo estudantil.

Criação Plástica: Máscaras e Bonecos de Olinda

O projeto começou ao longo da semana, integrado às aulas de Artes. Em vez de utilizarem fantasias comerciais, os alunos foram desafiados a criar seus próprios adereços. Eles estudaram as referências visuais da festa e confeccionaram máscaras e representações dos tradicionais “Bonecos de Olinda”.

Esse trabalho manual desenvolve habilidades fundamentais previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como a experimentação de diferentes formas de expressão visual (EF15AR04) e a valorização do patrimônio cultural (Competência Geral 3).

Música Autoral e Integração Escolar

O projeto também ganhou contornos sonoros de grande valor pedagógico. As turmas do 5º ano realizaram um trabalho autoral, compondo suas próprias músicas sobre o Carnaval. Além da composição, eles construíram chocalhos artesanais para ditar o ritmo da apresentação.

O momento de maior integração ocorreu quando o 5º ano da manhã apresentou sua música e tocou seus instrumentos para as crianças da Educação Infantil. Essa troca de saberes entre diferentes faixas etárias estimula a liderança, a empatia e a exploração de fontes sonoras para acompanhar práticas musicais (BNCC – EF15AR15).

O Desfile no Pátio

A culminância do projeto aconteceu no pátio do colégio, que se tornou um espaço de partilha. Cada turma desfilou exibindo os elementos artísticos que estudou e produziu. Para registrar o empenho das turmas e o processo de criação, preparamos um vídeo detalhando essa jornada de aprendizado.