No dia 31 de outubro, os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental do Colégio Portinari participaram de uma atividade especial de correspondência interescolar com a escola freinetiana Oca dos Curumins, de São Carlos. A prática, orientada pela professora Patrícia Pierroti, é inspirada na pedagogia de Celéstin Freinet, que incentivava a troca de cartas entre alunos para promover a comunicação e a troca de experiências entre escolas.
A Correspondência Freinetiana: Uma Experiência Significativa
A correspondência com a Oca dos Curumins começou com uma carta-convite enviada pelos alunos do Portinari no primeiro semestre. A resposta chegou recentemente, trazendo entusiasmo e descobertas. As cartas, escritas em inglês, espanhol e português, incluíram mensagens coletivas e correspondências individuais, permitindo que cada aluno recebesse uma resposta pessoal, fortalecendo a conexão e a troca cultural.
Para a ocasião, os alunos do 5º ano prepararam álbuns para presentear seus correspondentes de São Carlos e se apresentaram em uma brincadeira intitulada “Quem Sou?”, utilizando cards para compartilharem suas histórias e interesses. A resposta da Oca dos Curumins trouxe uma alegria contagiante e muito aprendizado, enriquecendo a experiência de troca entre as duas escolas.
A Importância do Projeto para a Formação dos Alunos
A correspondência interescolar, fundamentada nos princípios freinetianos, é uma prática pedagógica que valoriza a expressão individual, a autonomia e a cooperação entre os estudantes. Cada aluno se torna protagonista do seu próprio aprendizado ao escrever e compartilhar suas experiências, enquanto aprende sobre realidades e culturas diferentes. Esse exercício desenvolve habilidades de comunicação e empatia, essenciais para a formação cidadã.
Além disso, a proposta oferece um espaço livre de expressão, onde os alunos escrevem sobre seus pontos de vista e vivências sem a imposição de formatos rígidos. Ao mesmo tempo, a atividade promove a cooperação, pois os alunos aprendem a valorizar o trabalho dos colegas e entendem que o conhecimento é construído coletivamente.
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Texto: Lucas Bueno | Portinari Grupo Educacional.
