Alunos da Educação Infantil Participam de Troca de Saberes com Investigadores Policiais

No dia 23 de outubro, os alunos da Educação Infantil do Colégio Portinari vivenciaram uma experiência única no pátio da escola durante uma Troca de Saberes especial. O aluno Rafael Bueno, da turma do Gressus 4 da Professora Elisandre, convidou seu pai, Neto, Investigador Policial, para compartilhar com os pequenos curiosos um pouco sobre o trabalho com cães farejadores e a rotina policial.

Rotina Policial e o Apollo

Neto, acompanhado por colegas de trabalho e um cão farejador da raça Pastor Malinois, chegou ao colégio com duas viaturas policiais, atraindo a atenção dos alunos. Ele e os outros policiais explicaram para as crianças sobre a importância do treinamento diário dos cães farejadores e como eles são ensinados a identificar produtos ilícitos de forma segura, utilizando tecnologias que simulam esses materiais, garantindo a proteção dos animais.

Os alunos da Educação Infantil ficaram encantados com o cão farejador e, animados, começaram a compartilhar histórias sobre os cachorros de suas famílias. A curiosidade também aumentou quando os policiais abriram as viaturas, permitindo que os alunos explorassem o interior dos veículos e vissem de perto como é o trabalho de um investigador.

Participação de Alunos do Ensino Médio

Um momento especial da troca de saberes foi a participação dos alunos do Ensino Médio que fazem parte da eletiva de “Biologia na Investigação Forense”. Eles aproveitaram a visita dos investigadores para aprender mais ciência forense e a experiência dos investigadores na área, enriquecendo ainda mais seu aprendizado.

Exploração e Descoberta

As crianças tiveram a oportunidade de ver de perto outras ferramentas de trabalho da polícia, como algemas e coletes à prova de bala. Os pequenos ficaram entusiasmados ao tocarem esses equipamentos, aprendendo de forma divertida sobre o importante papel dos policiais em nossa sociedade.

Veja as fotos abaixo:

Texto e Foto: Lucas Bueno | Portinari Grupo Educacional.