A fixação de conteúdos trabalhado nas aulas teóricas sempre ganham destaque quando trabalhados em Ateliê. Para que os alunos entendessem a interação da energia elétrica com a energia magnética, o professor Célio trabalho na disciplina de física, a criação de um motor elétrico.
Nessa atividade, os alunos puderam aplicar os conteúdos trabalhados em sala e entender o mecanismo de criação desse motor. “A experimentação auxilia no aprendizado, principalmente por esse ser um conteúdo muito cobrado em provas de vestibular”, cita o professor.
A aluna Lívia Paciência fala que o ateliê ajudou na identificação visual de todo o conteúdo trabalhado em sala. “Nós montamos o motor e tivemos a oportunidade de aplicar nossos conhecimentos no projeto. Além disso, a experiência pode nos beneficiar em exercícios ou questões desse assunto”, completou.
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